Пластинографія із зимовим малюнком. Вам підійде будь-яка зимова картинка, це може бути дерево з облетілим листям. Для дітей молодшого віку візьміть більший аркуш паперу та м’який пластилін, щоб легко можна було клеїти і розмазувати сніжок по гілочках. А старшим дітям запропонуйте більш твердий пластилін, це відмінно розвиває моторику рук.
«Збудуй» новорічну ялинку. Завдання тренує у дітей розуміння довжини. На підносі праворуч кладемо чистий аркуш паперу, зліва – маленький кошик з клеєм-олівцем, смужками зеленого паперу різної довжини та одну маленьку смужку коричневого паперу. Нарізаємо зелені смужки так, щоб кожна з них на 1,25 см довша, ніж попередня, довжина найкоротшої смужки – 2,5 см, а найдовшою – 14 см. Для дітей молодше радимо приготувати менше смужок. Діти збирають смужки у формі дерева, приклеюючи їх у порядку від найкоротшої до найдовшої. Маленьку коричневу смужку клеїмо унизу – це стовбур дерева.
Новорічні лабіринти. Для розвитку зорово-просторової діяльності для дітей віком від 2,5 років відмінно підходять різні лабіринти. Краще заламінувати матеріал, щоб використовувати малюнки декілька раз. По лабіринтах можна викладати камінчики або помпони, намагаючись відтворити новорічну форму.
Лічимо прикраси на ялинці. Ще одна вправа на лічбу для дітей, які вже ознайомлені з цифрами. Разом з дітьми ви можете намалювати багато однакових ялинок з різною кількістю прикрас та запропонувати порахувати їх та зафарбувати відповідну кульку.
Зав’язуємо бантики зі стрічки. Підготуйте розрізану на шматочки червону стрічку та паличку. Завдання: зав’язувати бантики на паличці.
Новорічна гра: «Що у мішечку?». В цю гру можна грати з дітьми будь-якого віку. Щоб пограти в новорічний варіант «Що в мішечку?», знайдіть у будинку кілька речей, що підходять за тематикою. Наприклад: шишку, бантик, міні-ялинку, ялинкову іграшку, дзвіночок. Візьміть мішечки або пакети для кожного з вибраних предметів. Вони мають бути однаковими та непрозорими, щоб діти не бачили, що лежить усередині. Покладіть один предмет у кожен пакет. Примітка: маленьким дітям рекомендуємо спочатку показати кожний предмет та поговорити про нього, а потім вже забрати речі в пакети. Для старших дітей, навпаки, радимо ускладнити гру: не показуйте, що лежить у мішках до того, як діти самі не відгадають. Зав’яжіть дитині очі. Один за одним подавайте йому пакунок. Попросіть малюка засунути руку всередину і доторкнутися до захованого предмета. Ціль – не підглядаючи вгадати, що лежить у пакеті. Заохочуйте дітей під час гри використовувати дотик, слух (наприклад із дзвіночком) або нюх (наприклад із шишкою). Коли дитина вгадає предмет, нехай зніме пов’язку з очей і подивиться, що тримає в руці. Коли всі предмети будуть вгадані, покладіть предмети назад у пакети і дозвольте тепер зав’язати вам очі і знову пограйте, помінявшись ролями.
Сортування шишок за розміром. Покладіть на піднос шишки різних розмірів: малюкові буде цікаво розкласти їх за розміром від найбільшої до найменшої і навпаки.
Вправа на сортування за кольором. Дітки прикрашають іграшками ялинки відповідного кольору. Для найменших ялинки можна зробити повністю зафарбованими, для дітей, що читають – написати назву кольору на чорно-білій ялинці. Розкладаємо помпони пінцетом за кольором. Розвивається дрібна моторика, навички сортування.
Новорічна прикраса з піском. Для роботи нам знадобляться такі матеріали: кольоровий пісок для творчості (ми використовували різдвяні кольори – червоний та зелений, але ви можете вибрати будь-які), порожні прозорі ялинкові іграшки, ложка, щоб зачерпувати пісок, чашка, в яку під час роботи зручно поставити іграшку, і вона не падатиме. Діти зачерпують пісок ложками і за допомогою лійки засипають його в порожню ялинкову іграшку до самого верху. Спостерігаємо, як пісок сиплеться в іграшку та як формуються шари. Коли ви заповните іграшку піском до верху, потрібно закрити кришечкою. Тепер новорічну прикрасу можна повісити на ялинку.
Статтю підготувала фахівець ІРЦ Лабик Оксана.
